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    DIAGNÓSTICO DE ESCRITURA PARA EL CONTEXTO UNIVERSITARIO

     

    El Centro de Español ha diseñado un ejercicio individual para los estudiantes que ingresan a los diferentes programas de pregrado de la Universidad. Este ejercicio consiste en la escritura de un breve texto argumentativo en el que se evalúan las habilidades de escritura académica.  El propósito de esta actividad es ofrecer un reporte específico acerca del nivel de las habilidades de escritura que tiene el estudiante al ingresar a la Universidad. Dicho reporte le permitirá al estudiante identificar las necesidades de escritura que debe fortalecer para lograr un buen desempeño en su trayectoria universitaria.

     

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