Compartiendo experiencias pedagógicas: el potencial de los simuladores en el proceso de aprendizaje

Como educadores, queremos que nuestros estudiantes logren un entendimiento de los contenidos que les enseñamos y los apliquen en la vida real.  Además, anhelamos que esos aprendizajes los desafíen y motiven a tomar mejores decisiones en busca de su bienestar y el de los demás.

Estos retos nos dan la oportunidad de pensar y repensar en las experiencias de aprendizaje que utilizamos en el aula, especialmente las metodologías que empleamos y cómo aprovechar sus potencialidades.  Desde la Facultad de Administración usamos de forma intensiva metodologías activas como los simuladores en el salón de clase con los que buscamos, a partir de vivencia, identificar los elementos que acercan el conocimiento (saber) a la competencia (saber-hacer).

Queremos compartir estas experiencias y conocer las vivencias que desde la educación secundaria se desarrollan, para ello hemos diseñado un taller de metodologías activas con énfasis en los simuladores dirigido a profesores, consejeros vocacionales y en general todos los educadores interesados en potenciar las experiencias de aprendizaje que usamos con nuestros estudiantes.

Los invitamos a compartir una jornada para “aprender”.

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